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小学学校2017-2018学年第二学期教育科研工作计划.doc
文档介绍:
小学学校2017-2018学年第二学期教育科研工作计划小学学校2017-2018学年第二学期教育科研工作计划一、指导思想进一步丰盈状元文化内涵,努力推动百年石小全方位、多元化发展,以打造本真课堂研?#35838;?#31361;破口,更新观念,进一步加强理论与?#23548;?#30340;结合,切实提高教学质量,促进教师专业发展,推动学校品牌特色建设。二、工作目标(一)课题研究扎实推进 1.立足学校主课题研究。本学期以苏州市教育学会十三五课题《基于状元文化的本真课堂的?#23548;?#30740;究》为主抓手,以本色真实、扎实?#34892;?#30340;课堂教学培养身心健康、品行?#33487;?#20064;惯良好、乐学善思、追求真理的真人。面向每一个学生,让学生在原有基础上可?#20013;?#30340;终生发展,教学目标合理定位,教学内容取舍相宜,教学方式切实?#34892;?教学语言简洁明晰。同时,立足于我校艺术特色发展现状,依托校民乐队近几年来取得的成绩及影响力,通过以民乐文化建设为特色的校园文化氛围的营造,使师生在乐中启智、怡情、养性,全面提升师生艺术素养,为学生的终身发展奠基。成立《小学民乐文化课程的整体构建与实施》课题项目,探寻一条小学民乐文化课程整体建构与实施的模式,积累校本文化课程的建设经验。 2.关注教师小课题研究。围绕学校主课题?#26696;?#25945;科研组下的一级子课题,每位教师成立个人微型课题,在各教科研组内进行研讨和展示。加强市级微型课题的管理和指导工作,规范研究过程,交流研究成果,推广研究经验,以教科研手册的撰写作为载体,对教师微型课题进行管理和指导、评估。 3.完善教科研活动的管理机制,将课题研究和教研活动相结合,以课题研?#35838;?#31361;破口,切实解决教学中的疑难问题,注重课题研究的过程管理,突出科研的实效性。充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用,使课题研究做到基于教育教学,带着课题进行日常的教育教学工作。(二)?#28216;?#24314;设?#20013;?#21152;强 1.构建教师培养梯队。引导青年教师做?#36152;?#38271;规划,为培养对象聘请名师做导师,多提供展示的机会和发展的?#25945;ā?2.开展教师读书活动。青年教师充分利用学校的图书资源,开展读书活动,读名著、读经典,每学期至少精读五本教育书籍,提高自身的人文科学品位。 3.创新教师培训方式。以贤真讲坛为?#25945;?提升全体教师综合素质,充分发掘教师的潜能,引导我校教师积极投身能力提升活动,增强 内容来自淘豆网www.36968339.com转载请标明出处.
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